明确目标抓质量，找准问题促提升

——高坪中学初三年级召开质量监测成绩分析会

为进一步查找教学工作中存在的问题，明确方向，改进措施，提高教学质量，3月24日晚，高坪中学初三年级全体教师在业高楼3楼会议室召开质量监测成绩分析会，并对后期工作作了安排。高坪中学党委书记、校长杨永刚，副校长李平，初中年级主任唐善义、初中年级党支部副书记陈艳参加了会议。会议由副校长李平主持。

初三年级组长汪洋从各班每个学科的排名、优秀人数、优良人数、达成人数等指标全面分析了本次监测成绩，让教师们明确了面临的问题与挑战。他希望在后期教学工作中，大家要狠抓措施，落实课改，团结协作，提升质量。

初三班主任代表张涛作了关于班级管理的经验交流，他说毕业生思想变化大，要尽可能地安抚学生波动的情绪，调动学生的学习积极性。为此，他提出了几点建议：要从关心角度分析学生优势劣势；班主任要勤跟班，多关注学生心态；要在班级里营造学习氛围，形成你追我赶的势头；要交给学生学习方法，梳理重要的知识点；要关注踩线生的薄弱学科，重视落榜生的心理疏导，不放弃任何一个学生。

初中年级主任唐善义针对初三年级的具体实际，对后期工作提出了三点要求：一、找准方向，明确目标。要对学生分层分类跟踪，对学生的情况做到心中有数，对各类学生都要多关注、多关怀、多指导。二、齐心协力，努力提升。要依据本次监测成绩的各项评价指标，研究后期教学的侧重点，将力量用在刀刃上。三、强化周考，以考促教。要求每个备课组精心设计试题，做重难点的专项训练，教师要及时批改，及时发现问题并解决问题，促进教学质量提升。

杨永刚校长对初三年级前期的工作给予了肯定，同时也指出了部分学科的薄弱以及部分教师在教学中存在的问题。为此，他对后期初三教学工作提出了明确要求：一、抓好课堂，向课堂要质量。这就要求每位教师明确每节课的上课目标，有重点有针对性地教学，向课堂40分钟要效率，要让学生“听得懂、记得住、做得来”，教师多一份准备，学生就少一份负担。二、抓好教研，认真研究中考题。要求各备课组聚焦中考和学生实际，研究近几年中考题，总结题型，归纳方法。三、抓好记忆，夯实基础。要求教师梳理好知识点，教授学生识记规律和方法。

杨永刚最后强调，要把时间还给学生，把方法教给学生，把责任压给学生，要让每个坪中的学生得到最大的发展。他对全体初三教师提出希望，希望大家戮力同心，提升教学质量，让坪中的初中越来越强，越来越好。