撸起袖子加油干  齐心协力永向前

——学校召开高三年级南充“一诊”分析总结会

12月27日下午，学校在六楼会议室召开高三年级南充“一诊”分析总结会，高三年级全体教师和学校领导出席会议，会议由分管高三年级的纪委书记文明主持。

会上，教导主任何宇彪通报了全市一诊基本情况并对我校本次诊断考试做了详细解读，把“零诊”和“一诊”情况做了动态分析，本次诊断考试，一本和本科上线人数均完成了学校下达的基本目标，一本上线人数上升了百分之十。何主任表扬了历史、地理、语文、化学等优势学科在此次考试中的出色表现，对全体老师的努力表示肯定。他强调指出：我们在这儿开总结会，就是要发现问题，探究原因，明确今后工作的奋斗方向，帮助学生提升自信、解决问题，用饱满的热情去迎接新的考验！

对于如何提高学科教学成绩，教师代表钟永兴抱着“做事就一定要做好”的态度，结合本学科特点，从四个方面作了交流发言。一是让学生认识到学习的重要性，这样才会有动力、有干劲；二是要激发学生的学习兴趣，联系生活实际，创设情境，让学生学得实在；三是加强和班主任、学生的沟通交流，让自己更好的融入班集体；四是强调学科的重要性，树立学生信心，提高学生得分欲望。

班主任代表刘丽老师则给大家分享了她的“感恩”情怀。她感激学校和年级对她的信任，为她搭建了一个放飞梦想成就事业的平台；她感激领导的悉心指导和各科任老师的倾心付出；她感激年级各班班主任给了她榜样的力量和无私的帮助；她感激学生给予她充分的理解和支持、给予她职业的信心和自豪。

会上，年级主任袁立祥通报了参加市教科所召开的南充“一诊”分析会的相关情况，给老师们分享了其他学校抓高三的经验。一是“有效管理”——年级有效管理、班主任有效管理、奖励机制的有效管理；二是“有效课堂”——有效落实双基、有效提升踩线生、有效跟踪管理；三是“有效考试”——紧跟高考大纲和新变化有效出题、按照高考要求模拟考试、老师深入考场师生同考、按照高考阅卷模式评阅试卷；四是“有效教研”——落实备课组教研、研究考纲和高考试卷新动向、研究师生教与学的得与失并制定相关应对策略。袁主任还就班主任工作的量化管理、踩线生建立工作台账、备课组教研工作、培优补掰等工作的进一步落实进行了具体安排。

最后，杨永刚校长做了总结发言。他肯定了高三年级教育教学工作的有效性，希望全体教师树立信心、落实要求，加强教研，形成合力。他强调指出：要精准补掰，抓准掰点，夯实基础；要落实少讲精炼，充分发挥学生主观能动性，积极开展自主学习、合作学习、探究学习活动，遵循学习金字塔要求，有效提升学习成绩；要增强学生的“学习自信”，帮助学生克服“高原反应”，鼓励学生“我能行”；要开好高三年级家长会，把家长会开成对学校的宣传会，对学生的鼓劲会，对家长的培训会。