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人民论坛网讯 近日，于网上看到共青团中央和教育部联合印发的《中学共青团改革实施方案》（以下简称《方案》）。作为一名老团员、老团干、中学教育工作者，不觉眼前为之一亮，精神为之一振，我预感或者断言，贯彻落实好《方案》，将给中学共青团工作注入新的活力，带来新的生机，而中学共青团工作也将走进新的春天。

改革将使中学共青团工作得到加强和推动

共青团工作是党的事业的重要组成部分，是党组织动员广大青年为完成党的中心任务而奋斗的重要工作。在中国革命、建设、改革各个历史时期，共青团走过了光辉战斗的历程，在组织动员广大青年坚定不移跟党走等方面发挥了积极作用，为党和人民事业发展作出了重大贡献。中学是我国共青团工作的主阵地之一，中学共青团在整个共青团事业中具有基础性和战略性地位，在育人工作中承担着重要职能，在整个共青团工作中有着举足轻重的地位，中学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是党、团、队组织意识衔接的重要时期。因此，改革中学共青团工作，对加强和推动中学团的工作有着重要的积极作用。

改革将使上级对中学团工作的指导与监督得到落实和生根

《方案》提出，要制度化开展学校共青团“驻校蹲班”直接联系学生团支部和青年学生活动，团中央、省级团委负责中学共青团工作以及市县级团委（含教育团工委）的专职团干部每年不少于15个工作日到中学“驻校蹲班”，并经常性直接联系不少于100名青年教师和学生，各中学的教师团干部每年至少直接联系1个以上基层团支部，具体指导团支部建设。这一措施，改变了以前那种上级团组织对中学团组织或许是走马观花、蜻蜓点水似的所谓“视察”“调研”，而把对中学共青团工作的具体指导和督查上升到制度化的层面，使上级团组织对中学共青团工作的指导和监督得到落地和生根。

改革将使共青团的先进性建设更加趋向实在

《方案》提出，用3年左右时间将初中、高中阶段毕业班团学比例分别控制在30％、60％以内，严格发展标准，规范入团程序，提升学生团员发展的质量。《方案》在初、高中学生入团比例用数字予以明确的限定，在极大程度上为把好团员的入口关奠定了基础，也为共青团的先进性建设提供了保证。我揣摩，《中学共青团改革实施方案》或许是应中共十八届六中全会之运而生，中共十八届六中全会的一个重要主题就是全面从严治党，而《中学共青团改革实施方案》似乎力图在“从严治团”把好入口关方面做好文章。《方案》在一定程度上能避免“人情团员”、“关系团员”等林林总总的非合格团员的产生，从而使团员的先进性从源头上得到保证。

改革将使中学共青团的工作内容和形式得到深化和丰富

《方案》在中学共青团工作内容上要求，“深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以中国特色社会主义和中国梦宣传教育、培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，弘扬中华优秀传统文化，深化‘与人生对话’、‘彩虹人生’、‘14岁集体生日’、‘18岁成人仪式’等活动内涵，引导学生树立远大志向、增强成长动力”；在方式方法上要求，“遵循中学生成长和思想教育引导的客观规律，研究各类中学以及不同年级学生思想引领工作的目标内容方法，注重与小学、大学的有机衔接，制定中学共青团思想引领指导意见，统筹组织育人、实践育人、文化育人，构建分层分类一体化思想引领工作体系”。这些让中学共青团工作的内容和形式得到深化和丰富。

改革将使中学共青团实践育人制度更加健全

《方案》指出，以深入开展学生综合素质评价为契机，将组织志愿服务活动作为中学共青团的基本职责和重要工作牵引载体，建立健全中学生志愿服务工作机制，推动中学生志愿服务制度化、日常化、便利化、正向激励化开展。社会实践是加强和改进团的工作的重要措施,是培养中学生创造精神和创新能力的有效载体，实践育人符合教育的客观规律，牢固树立实践育人的理念,科学构建实践育人格局,会使得中学共青团工作找到自己的圆点、落脚点，因此，建立健全科学的实践育人制度势在必行。

改革将使中学共青团干部制度得到完善

《方案》指出，要完善团干部选配使用机制，并对团干部的配备和管理，考核结果和工作成果，评聘职务和工资分配，培训等待遇，职务晋升，转岗任职，挂职锻炼以及交流培养等方面做了要求。这些规定使中学共青团干部制度得到完善，同时可以解决学校对团干部地位重视不够、认为团干部无足轻重的问题，也可以解决团干部自身把团的工作当成副业而自轻自贱的问题，让团干部工作有动力、有盼头、有奔头。

综上，笔者认为，《中学共青团改革实施方案》的出台，顺应了时代需要，切合中学共青团工作实际，只要广大中学校认真贯彻落实《方案》精神，高度重视中学共青团工作改革，积极投身中学共青团工作改革，中学共青团工作必将取得长足进步，我们也必将迎来中学共青团工作新的春天。（问山）

原文链接：http://www.rmlt.com.cn/2016/1118/447304.shtml