李柯颖，毕业于华东师范大学物理学系，任教期间曾指导学生获四川省科技实践活动二等奖，南充市一等奖；多次获得南充市，区级竟教比赛一等奖；专业功底扎实，教学业绩突出，师生关系和谐，多次被评为师德师风先进个人、学生“最满意教师”。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。” 在她的心中，教师就像是一片叶，既没有花的艳丽，也没有果的丰硕，在和煦的阳光下进行着光合作用，孕育着花、孕育着果、孕育着神州大地的万千桃李。

一．培根铸魂，践行立德树人使命

她秉承对学生负责、对学生的家庭负责、对社会和国家负责、对自己的教师职业负责的坚定信念，以德立身、以德立学、以德施教，努力从德高、学高和艺高出发培根铸魂，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。为此，自她任教以来，从不敢有半分懈怠，坚持不断地学习，积极参加学校组织的各项理论学习和实践活动，提高思想品德素养，陶冶道德情操，并以良好的师德师风感染身边的每一名学生，努力成为学生心目中的师德榜样和人生楷模。付出总会有收获，她多次被评为高坪中学师德师风先进个人、学生“最满意教师”。在科研学习方面，她也有多篇论文获得市区级奖项，指导学生获四川省科技实践活动二等奖，南充市一等奖。

二．守正创新，探索教学改革之法

   “物理太难了”，学生常会有这样的抱怨。作为一名物理老师，李老师希望改变学生这样的认知，让他们对物理破除畏惧，重燃激情，为此自参加工作以来，李老师兢兢业业，刻苦钻研，每一天晚上，无论多忙多累，她都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，她都是以饱满的热情来面对学生，来完成教学任务。在课堂的实际教学中，李老师注重在教学中进行自我更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到物理教学实践中。同时，她注重物理学科的本身特性，将实验与理论有效的结合起来，坚持学生自己动手做实验，独立思考，小组合作探究，更高效的解决相关物理难题，培养学生的独立思考能力和合作探究的能力。同时在课堂教学中，李老师始终贯彻物理与生活紧密相关的理念，常用幽默风趣的生活小事例对比举例，使学生对物理概念的理解更为深刻，并且带领学生完成一些自己的物理小作品来加深对概念的理解，比如“纸飞机”，“反冲火箭”等，取得了很好的教学成果。

三．笃行初心，构建师生和谐氛围

学习上，李老师要求严格，铁面无私；生活中，李老师积极向上，乐观豁达。在学生的心中，她是知识的传授者，也是可以一起玩的好朋友。在平时的相处中，李老师会特别注意对学生进行思想、情感教育，人都有被别人认可和赏识的心理需求，珍惜看待学生点滴的进步，及时鼓励他们，帮助学生克服自卑心理，建立学习自信。同时，李老师很注意学生性格塑造的过程，正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个“人”来看待。找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新生的优缺点。积极对待学生的每个闪光点，用发展的眼光看待他们，并且实施恰如其分的鼓励性评价。

“敬业爱生、德行高远”，作为一名高坪中学的青年教师，定要不忘初心，立德立本，牢记使命。若有青春可感怀，愿与教育共白首。