为促进青年教师发展，推进教学研究，我校体艺信息组于2020年6月4日进行了“同课异构”说课竞赛联合教研。会议由“同课异构”说课体艺信息组负责人、总务处主任杜娟主持。

首先，杨校长作了重要讲话，他指出学校对艺体信息工作高度重视，艺体信息工作在学校工作中起着重要作用，并肯定了近几年来艺体信息组所取得的巨大成绩。希望大家继续努力，为学校发展作出更大贡献。在杨校长的支持下，本次说课比赛的优胜者吴乔智，朱风光，赵兰欣三位老师进行了说课献课。

然后由“同课异构”三位评委老师对6月4日竞赛作了点评：评委总务处副主任孙高指出，本次“同堂异构”说课竞赛，展现了各位老师认真、踏实的工作态度和较高的专业化水平。在教学过程中，充分地发挥学生的主体作用，引导学生积极主动思考，注重学生能力的培养，把情感教育、爱国主义核心价值观教育，贯彻于教学过程的始终。展现了坪中新一代老师良好的专业素养。同时他指出各青年教师要更进一步加强专业知识的学习和教学基本技能的提升；评委体育组组长张运刚指出各青年教师要加大教师基本功的学习，对教仪、教态、普通话专业术语等提出了更高的要求，同时对说课完整流程进行了说明，对说课稿和说课课件的制作和运用作了严格的要求，最后并提示青年教师，在自己的教学过程中，要有自己的教学风格，要敢于创新，在教学过程中要注意教学安全；高坪区教育局考研室林凡主席从什么是说课，怎样说课是优秀的，说课时易犯的错误，说课的八大诀窍四个方面对本次说课进行了全方位的指导，她谈到，说课稿不是教案的细化，不是教学过程的简单复述，也不是对某章某节教材内容的具体分析。说课稿不同于教学实录，它通常是站在预设的角度，依据一定的教育教学理论和经验，推测课堂上可能出现的师生活动。功夫在诗外，我们常说“台上十分钟，台下三年功”，老师们真想说好课，必须用一生来准备。

会议最后杜主任对本次“同课异构”说课竞赛联合教研进行了总结。她指出，说课，是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式，说课活动的开展，会进一步推进课程改革和校本研修的实施，加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，全面提高教育教学质量。本次说课比赛举行的非常成功，不仅展示了艺体信息教师的实力，也为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会和平台。老师们的精彩源于大家认真的态度，源于大家甘于付出的精神。