尊敬的各位领导、老师，亲爱的全体同学：

大家早上好！

在这金风送爽，丹桂飘香的季节里，不知不觉中，本学期开学已近五十天，纵观我们初中年级。

各位老师精神饱满，意气风发，任劳任怨，默默工作。真可谓是“随风潜入夜，润物细无声”、“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”、“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠”。

各位同学朝气蓬勃，刻苦努力，展现出了比学赶帮，奋发有为的精神风貌。

初中年级的管理工作，随学校硬件条件的改变，化原来的分散为集中，凝聚了管理力量，加强了管理力度。无论是老师的教学，同学的学习、纪律、清洁卫生较比以往都有很大的改观。取得的成绩和改变，在这里我就不多述了。

学校在变化，在发展，特别是现阶段，我们学校正处于创建省市范高中的关键阶段，非常时期，作为高坪中学的每一位师生，都应该热爱学校，都希望学校变化发展，都应该为学校的发展做出努力。但是我们初中年级的清洁卫生，部分同学的行为习惯与创示的要求还有差距，也存在一些问题。下面我主要从这两个方面和大家交流意见，并作出年级的要求。

一、清洁卫生（要求）

1、重要性

（1）形象工程——是一个单位、一个集体、一个班级、一个家庭的形象工程。

（2）班级清洁卫生是衡量一个优秀班集体必须具有的一个条件。一个优秀的班集体不只是学习成绩好就好，必须做好自己的清洁卫生——一屋不扫何以扫天下。

（3）班级清洁卫生是考核一个优秀班主任常规工作的依据。

2、清洁卫生打扫要求

（1）区域：教室、教室过道、年及分配责任区、厕所轮值（具体安排到周次，日期，班主任，劳动委员，各位同学要关注）。政教处分配公区（初一、初二）。

（2）各班教室、教室所在过道，各人打扫门前雪，要每天保证不少于三次打扫，要求要干净、整洁、有序。

（3）年级分配各班的责任区（办公室过道，楼梯一至三楼、教室走廊）已对各班明确，这一块很重要，直接影响到年级清洁卫生形象，我把它比喻成自留地。

①什么是自留地——曾经集体生产时留给私人的一小块地，主人种点葱葱，蒜苗什么的，主人一有空到自留地走走看看，倒拨倒拨。

②这个区域就是你班的自留地，你们班就是它的主人，每天保证三个时段的打扫，随时也要走走看看，有无生长垃圾杂物，只要是出现在这个区域的垃圾杂物，就要清除。

（4）轮值厕所扫除的班级打扫要求，三次清洗，倾倒垃圾桶，清洗垃圾桶，拖把池等。

（5）政教处分配公区按政教处要求打扫

以上区域在保证一日三扫的同时，更重要的是做好保洁。

（6）学校安排的大扫除按学校要求做

（7）每周星期五晚自习第三节初一、初二各班要安排一至两名住校生打扫保洁，每周六下午第三节课后，初三各班要安排走读生打扫保洁。

（8）各班放假前，收假后（例如，家人外出、归来一样）要做好清洁卫生的打扫（许多班级没有这样做）。

对各班清洁卫生的扫除情况，初中学生会劳动卫生部每天要进行考核，并把考核结果记入班级量化。

二、行为习惯（指出存在的问题）

上学期升旗仪式上唐主任宣读了高坪中学初中学生行为准则，安全公约。本期年级制订的工作清单中也提出了立规矩，明要求的内容。开学以来，通过班主任和科任教师的教育，各位同学的行为习惯有很大的改变，比如下课追逐打闹的现象少了，自觉打扫清洁卫生的同学多了，各班的清洁、纪律发生了很大的变化。但也存在有少部分同学的行为与中学生行为规范不相符合，针对存在的问题，我归纳了以下几个主要现象，望各位同学对照检查自己。

1、乱丢乱甩现象

（1）有的同学吃零食，一路吃，一路丢

（2）有的同学把吃零食后的垃圾袋——故意放在窗台，梯步消防栓上展示。

（3）有的同学把吃完方便面的桶，饮水瓶，故意塞入厕所槽，拖帕池中造成堵塞。（厕所有垃圾桶，你偏不放，这是什么行为?）

（4）有的同学故意向教师办公室外的过道，梯步转角，绿化带扔垃圾。

前次杨校长在行政会，教师大会对抽烟老师抽烟地点，丢弃烟头作了特别要求，同学们乱丢乱甩现象很不文明，必须改正。

2、破坏公物现象

（1）梯步间不锈钢栏杆——（举例）

（2）厕所挡板铁钉——有同学用力拉坏（几次）

（3）厕所水箱拉绳——工人师傅说是有同学故意损坏

（4）破坏其他设施，如门、窗、教室多媒体等。

3、乱写乱画现象

教室、过道墙壁、门板、厕所挡板经常有同学乱写乱画，厕所内更严重。如xx是我儿，xx是我爷，xx是xx，二楼一男厕下水管上写有生个儿子去做贼（刀刻），涂改液写——清除难。

4、乱说乱动现象

有同学说粗话，说野话，下课追逐打闹，狂奔乱跳，大声吼叫现象严重，特别是初一，初二同学。

爱说爱动固然是我们年龄小特点决定的，但就是初一的小同学上期是小学生，本期是中学生了，所以要转变，要把握好说好动的度。

5、践踏花草——乱用数学几何公理“两点之间，线段最短”，走近路，走截路。

6、浪费粮食——不节约粮食，剩菜剩饭乱倒，经常有同学把剩菜剩饭倒在厕所拖把池中造成堵塞。

7、其他现象，如不节约用水，用电——没养成关水断电的好习惯。

乱拿别人财物——经常有同学掉钱丢物等等。

以上我所列举的现象，有的真让常人不能理解，我不说是你的心理出现了问题，但可说你是故意而为。现在我让大家用几秒钟的时间对照检查自己。

你有没有，有几条——回答

该不该——回答

对不对——回答

改不改——回答

以上现象，虽然是因为一少部分同学的原因，但正是这些问题的存在，影响了我们这个大集体，使得我们这个集体总是显得不那么协调，不那么和谐。

所以希望如果在你的身上发生了类似问题，一定要改正。其他同学之间互相监管，相互检举，要敢于抵制我们身边的不良习气，检举看到的，发现的不良行为。

我想，只要我们全体师生齐心协力，共同努力，发扬我们的优点，改正我们的缺点，我们初中年级的工作就不会拖学校工作的后腿，就可以为学校发展做出我们的贡献，就真真能把我们初中年级的工作推上一个新台阶。

老师们，同学们，为努力创建一个文明、和谐、整洁、优美的校园努力奋斗吧！

最后祝愿各位同学学习进步、健康成长，祝愿各位同事工作顺心如意，家庭幸福安康。

 

 

谢谢大家！

2017.10.16